您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 职业技术教育 > 摘要

隐喻故事在职业院校学生心理健康教育中的实证研究

《中国教育技术装备》2017年 第22期 | 胡卉栋   湖北工程职业学院 435003
  • 第1页
  • 第2页
  • 第3页
论文服务:
摘 要:目的:在学生心理健康教育过程中尝试使用隐喻故事进行干预,为新常态下的学生管理提供新思路。方法:在自然实验状态下,按照对比对照实验研究的要求,采取常模参照检验的办法进行实证研究。结果:实验组相对于对照组,症状自评量表各因子得分显著低于常模标准。结论:隐喻故事能有效改善学生心理健康状态。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 隐喻故事 心理健康 实验
【出 处】 《中国教育技术装备》2017年 第22期 117-119页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库