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例谈实物教具在小学数学教学中的应用

《中国教育技术装备》2018年 第1期 | 吕纬纬 祝晶晶   淄博文昌湖旅游度假区馨苑小学 255300
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摘 要:实物教具直观形象、易于操作,可以把抽象的知识具体化,促进学生动手动脑,加深学生对知识的理解,节省教学时间,提高教学效率.以小学数学教学为例,论述实物教具的应用方法.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 实物教具 课件
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第1期 72-73页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库