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采用现代学徒制培养制造业工匠人才的模式与路径研究

《中国教育技术装备》2018年 第1期 | 王芳 罗胜华 裴琴 张誉腾   湖南电气职业技术学院 411101
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摘 要:现代学徒制是校企深度合作的产物,必须通过校企深度合作才能完成人才培养任务.现代学徒制模式下校企合作具有全方位合作、持续深入合作等特点,将工匠精神融入人才培养的具体教学环节,探索制造类高素质技术技能人才培养经验,以点带面,为中国从制造大国向制造强国转变培养更多的现代工匠.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 现代学徒制 工匠精神 人才培养模式 职业教育 校企合作
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第1期 99-100页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库