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听课过程对青年教师教学技能提高的作用

《中国教育技术装备》2018年 第2期 | 王娜 李峰 李正   不详
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摘 要:高校青年教师教学经验少,教学基本理论缺乏,教学能力亟待提高。实际的课堂听课是提高青年教师教学能力的有效途径之一。通过听课过程,青年教师可以学习教学方法与教学技巧,对教材的编排与组织,对重点、难点和疑点的处理方法等,从而快速提高教学能力,对自身成长具有极大的帮助和促进作用。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 关键词听课 青年教师 教学技巧 教学方法
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第2期 22-24页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库