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小学生多元智能测量工具的信效度检验和测量结果分析

《中国教育技术装备》2018年 第2期 | 韩非 王维   不详
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摘 要:在加德纳的多元智能理论和阿姆斯特朗在1994年编制的多元智能问卷的基础上,编制出一份新小学生多元智能测量问卷,利用此问卷对某小学的学生进行多元智能测量,对问卷进行信效度检验和对多元智能测量的结果进行简要分析,以便对学生的各个智能情况有一定了解,使学生能够做到扬长补短,全面又有针对性地发展。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 关键词多元智能 SPSS 信效度检验
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第2期 80-82页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库