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分析化学实验课堂探究式教学模式研究与实践

《中国教育技术装备》2018年 第2期 | 张叶臻 杨妍 孙瑞雪 张廉奉 包晓玉   不详
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摘 要:分析化学实验课程的目的是加深学生对分析化学理论课的理解,同时培养学生综合运用分析化学知识的能力。针对当前分析化学实验教学刻板、缺乏新意等问题,将探究式教学模式引入分析化学实验课程教学中,提高教学质量,取得不错的教学效果,为分析化学实验教学改革提供一定的参考。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 师范教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 关键词探究式教学 分析化学实验 教学模式
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第2期 121-123页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库