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工程教育认证背景下电路实验教学改革

《中国教育技术装备》2018年 第2期 | 陈勇   不详
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摘 要:为达到工程教育认证对学生毕业要求的标准,对电路实验课程的内涵要求、教学内容设计、考核评价机制进行探索和实践,运行成果表明,学生各项能力得到提高并达到工程教育认证标准。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学研究与改革
【关键词】 关键词工程教育认证 电路实验 实验室 教学改革
【出 处】 《中国教育技术装备》2018年 第2期 127-129页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库