国际标准刊号:ISSN 1671-3842
国内统一刊号:CN 37-1377
摘 要:
心理治疗中的反馈是一个需要审慎考虑的心理干预因素,它具有描述性、情绪性、评估性和解释性等特征;根据反馈给予者和反馈接受者的角色不同,可以将其分为不同的类型;反馈的结果可分为积极结果和消极结果两种;同时相关研究中仍有许多方面需要进一步加强和完善。[著者文摘]
如果治疗师能够明确反馈干预的不同维度及其组合对行为的影响,将具有重要的理论指导意义和实践意义。本文较系统地整理了20世纪中期以来国内外关于心理治疗中的反馈的研究成果,并对一些重要观点进行了评述。一、心理治疗中反馈的界定最早在20世纪中期,Kurt Lewin,Gregory Bateson等社会科学家用反馈来把握相互影响中的人类行为?1。Benne,Bradford和tippitt在1964年给反馈的定义是:个体对一个人行为的反应,这种反应会影响此人行为的继续发展。这一定义指出了反馈具有双向功能——即传递信息和施加影响L2J(1~5-44)。此后,关于反馈的研究逐渐从无到有、由少到多。心理学家们在反馈源、反馈信息、反馈的作用、反馈的情境等许多方面对反馈进行了研究。对于心理治疗中的反馈,国内外的研究都比较少。Charles D.Claibom和Rodney K.
Journal of Jinan University
文章编号:
1671-3842(2008)01-0087-03
作者简介:
高洁清(1971-),女,山东滨州人,硕士生,研究方向为学习心理学。