摘 要:
《全日制义务教育课程标准》(简称新课标)在21世纪初全面推广后,新的观念、新的教材、新的教法,带来的是新的课堂、新的学法等教育改革的新气象。新课程改革对教师来说,晟迫切的挑战就是如何提高四十分钟的课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务并且有效的提高学生素质。为此,《小学语文教学大纲》明确指出:[第一段]
文章出处:
《现代语文:中旬.教学研究》-2007年4期 -18-19页
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