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遵循“三大规律”用好课堂教学主渠道

《思想理论教育导刊》2017年 第6期 | 顾钰民   复旦大学马克思主义学院 上海200433
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摘 要:遵循思想政治工作规律,教书育人规律,学生成长规律是思想政治理论课立德树人的根本,只有培养出一流人才,才能成为一流大学,办好我国高校,必须抓住全面提高人才培养能力这个核心点。立德树人是人才培养的准确定位,高校必须在这一根本问题上保持清醒头脑和认识。课堂教学是思想政治理论课的主渠道,各种教学形式改革只能强化、优化、精化、细化主渠道,主渠道有质量、有效果,教学改革才谈得上有实效,必须把握教学改革的实践标准。思想政治理论课要坚持在改进中加强,内容改革是核心,实质是推进马克思主义中国化、时代化,教师在教学、科研领域具有广阔发展前景。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 三大规律 立德树人 思想政治理论课 教学 改革
【出 处】 《思想理论教育导刊》2017年 第6期 71-75页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库