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学习策略教学的大学课堂实现

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杨轶冰[1,2] 鲁峰[2]

[1]华东师范大学心理系,上海200062 [2]淮北煤炭师范学院教育系,安徽淮北235000

淮北煤炭师范学院学报:哲学社会科学版
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国际标准刊号:ISSN 1003-2134
国内统一刊号:CN 34-1047

摘  要:

学习策略研究的发展,要求其将相关理论付诸于教学实践,大学课堂实现学习策略教学有着重要意义,能够丰富学习策略研究的理论。学习策略的发展,研究性学习的要求或者大学本科课程改革的要求,都迫切耍求学习策略教学的大学课堂实现。研究表明学习策略教学的大学课堂实现是可行的。[著者文摘]

Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences

栏目信息:

现代化建设研究

分 类 号:

G441

文献标识码:

A

文章编号:

1003-2134(2005)05-0158-03

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收稿日期: 2005-07-13

作者简介:

杨轶冰(1974-),女,安徽阜阳人,淮北煤炭师范学院教育系讲师,华东师范大学心理系在职硕士研究生; 鲁峰(1962-),男,安徽五河人,淮北煤炭师范学院教育系副主任,副教授。

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