您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 职业技术教育 > 摘要

浅谈学校的课程改革与实践

《中国校外教育》2007年 第2期 | 赵宇宏   河北唐山市唐海县职业技术教育中心
导出参考文献 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:课程改革能够使职校从困境中走出,因为它通过管理的“重心下移,阵地前移”,将民主的管理模式与公平、公正的科学评价体系结合,使学校的管理体系得以提升;通过树立“以学生为本”的理念,实行多元双向的教学评价来促进课堂教学质量的提高;通过学校各部门的衔接和服务于教学的理念、以及丰富多彩的活动使学生的综合素质得以提升;在课改大环境下,最终使学校的特色得以提升。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育
【关键词】 职校 课改 提升
【出 处】 《中国校外教育》2007年 第2期 51-页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

尊敬的读者:

维普网在疫情防控期间的免费开放活动将于2020年5月31日结束。您可以通过完成作者身份认证,在2021年1月1日前继续享有免费下载权限。感谢您的理解与支持。