您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 中等教育 > 摘要

新课程改革中学生两极分化问题初探

《中国校外教育》2007年 第2期 | 於建   江苏省如东县栟茶中学
导出参考文献 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:在新课程理念的指导下,教师的教学行为和学生的学习方式都在发生着明显的变化,师生平等、教学民主已成风气,师生互动、平等参与的课堂局面已开始形成。本文就新课程改革中学生两极分化问题,先分析了出现这种问题的原因,进而提出了改进意见。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法 > 课程
【关键词】 新课改 中学生 两极分化
【出 处】 《中国校外教育》2007年 第2期 53-页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

尊敬的读者:

维普网在疫情防控期间的免费开放活动将于2020年5月31日结束。您可以通过完成作者身份认证,在2021年1月1日前继续享有免费下载权限。感谢您的理解与支持。