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运用教学策略,让语文课堂教学充满活力

《中国校外教育》2007年 第2期 | 李立新   福建省泉州市永春县达埔中学
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摘 要:想要提高课堂教学效率,让学生真正有所获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生在课堂上充分“动”起来,再全方位参与其中学习,使语文课堂生机勃勃,充满活力。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文课堂教学 教学策略 学习兴趣
【出 处】 《中国校外教育》2007年 第2期 100-页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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