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在小学数学教学中促进学生主动学习

《中国校外教育》2007年 第2期 | 徐怀梅   山东省滕州市东郭镇东坞沟小学
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摘 要:能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们有强烈地学习数学的愿望和兴趣,因而数学知识也得到较快的发展。在小学数学教学中必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 主动学习 引导 启发 思考
【出 处】 《中国校外教育》2007年 第2期 101-页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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