学术
国际标准刊号：ISSN 1009-6523
摘 要:
随着新课程改革的不断深入，一个开放的，充满生机的基础教育课程体系业已形成。作为新课改前线的一员，我积极参与了新课改的每一次培训，自学、领悟新课改的内涵，并渗透到每一节课的教学中。在课改的实施过程中，新教学理念、新课改给一线教师带来了收获的喜悦，[第一段]
文章出处:
《网络科技时代》-2007年21期,104 -102-102,104页
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