您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 初等教育 > 摘要

大学英语写作教学中存在的若干问题及对策分析

《校园英语》2015年 第36期 | 桓瑞   长春工业大学人文信息学院
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
论文服务:
摘 要:目前,为了适应我国教育体制的革新和改变,许多大学高校也已经开始审视当下大学教育的现状,并为了综合型人才培养目标的实现持续不懈地努力着,而在大学英语教育中英语写作的教学也逐渐开始成为广大大学英语教学者关注的焦点。在大学英语写作教学中一定要有必要的革新,而寻求一条科学的、正确的革新道路也就更加必要,大学高校务必要对英语写作的教学引起足够的重视,并制定一套切实可行的英语写作教学模式,不断激励学生英语写作的积极性,这样大学英语教育的教育成效才能凸显出来,大学高校的整体教育水平也能得到进步和提升,学生的就业前景自然也能得到更好地保障。本文针对大学英语写作教学中存在的若干问题进行了一番深入的探究与分析,并提出了一些相应的革新对策分析,希望能为我国大学高校的英语教育带来一些新的思路。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 大学英语 英语写作教学 现存问题 对策分析
【出 处】 《校园英语》2015年 第36期 12-12页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库