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批评与自我批评对企业团队学习能力及绩效的正向关系研究

《深圳职业技术学院学报》2017年 第4期 | 黄志坚   深圳职业技术学院 广东深圳518055
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摘 要:开展批评与自我批评是构建学习型组织的有效途径。文章开发了适用于企业环境的批评与自我批评量表,对400名企业管理人员进行问卷调查,以探讨企业团队的批评与自我批评、学习能力、绩效之间相互影响关系。研究结果表明:(1)企业团队批评与自我批评量表包含一个因子、9个项目,具有良好的信度和效度:(2)批评与自我批评对企业团队学习能力、团队绩效均有显著的正向影响;(3)团队学习能力对批评与自我批评和团队绩效之间关系起部分中介作用。文章最后就如何更好地在我国企业团队中开展批评与自我批评提出了建议。
【分 类】【社会科学总论】 > 管理学 > 管理技术与方法 > 管理的方式方法
【关键词】 企业团队 批评与自我批评 团队学习能力 团队绩效 正向关系
【出 处】 《深圳职业技术学院学报》2017年 第4期 9-14页 共6页
【收 录】 中文科技期刊数据库