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大学英语教学中采用翻转课堂模式的实证研究

《湖南邮电职业技术学院学报》2015年 第3期 | 张晓瑜   大连财经学院 辽宁大连116622
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摘 要:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使“翻转课堂式”教学模式变得可行和现实。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源,不再单纯地依赖授课老师去教授知识。而课堂和老师的角色则发生了变化。老师更多的责任是去理解学生的问题和引导学生去运用知识。近年来此类研究铺天盖地,但是是否在教学实践中成功的广泛推行?教学效果是否真的如研究者所说那么多的好处?学生们针对新型教育模式是否接受成为该次实证研究的主题,客观得出翻转课堂在实际英语教学中的应用情况。
【分 类】【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 翻转课堂 英语教学 实证研究
【出 处】 《湖南邮电职业技术学院学报》2015年 第3期 138-141页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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