冶金原理：课程改革培养适应黑色冶金和有色冶金两大行业需要的、具有较宽就业径的应用型高技能冶金人才，在冶金技术专业人才培养中显得越来越重要。在教学任务重、教学内容多、教学时间紧的条件下，根据冶金企业人才培养的需要，明确“冶金原理”课程的作用地位、教学目的、教学任务、教学内容、改革方向等课程改革问题，是当前冶金技术专业提高课堂教学质量需要解决的热点问题。对于这些热点问题，专家学者颇有争议，看法和意见不同，而且大多仅从钢铁冶金原理方面进行研究和论述。本文在调研冶金行业状况、总结多年教学经验、借鉴和吸收专家学者意见的基础上，对“冶金原理”课程改革需要解决的热点问题提出自己的看法和意见，供同行参考。一、冶金行业基本状况根据大量文献资料的查阅、分析研究，归纳起来，广义的冶金包括矿石的开采、选矿、冶炼以及金属加工和合金加工。狭义的冶金是指金属冶炼，即提取冶金。提取冶金是指从含有金属的原料，如金属矿石、精矿或冶炼过程中间产物中提取纯金属或制取金属化合物，乃至生产合......