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案例创设在中医临床理论教学中的运用

《中国中医药现代远程教育》2009年 第4期 | 王丽 王松梅 蒋少泉 张敬学 王婧 赵莹 张林 许树宇   云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031 云南医学高等专科学校 650031
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摘 要:病例讨论在中医临床教学中具有重要作用.能从多方面培养和提高中医学生的医学素质,是培养合格中医医师的有效手段之一.故病例的创设是病例教学获得成功的必要条件之一.在中医临床理论课的教学过程中,创设好教学病例,以选择好的病例为基本素材,把学生带入具体的问题情境中进行分析问题和解决问题,培养学生运用理论知识并形成技能、技巧的一种方法.受到学生的普遍欢迎,收到较好的效果.
【分 类】【医药、卫生】 > 中国医学
【关键词】 中医临床 病例创设 病例讨论
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2009年 第4期 50-52页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库