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高等医学教育质量监控的现状、问题与对策

《中国中医药现代远程教育》2012年 第15期 | 黄桂成 王明强 文庠   南京中医药大学校长办公室 南京201146 南京中医药大学基础医学院 南京201146 高等教育研究与评价中心 南京201146
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摘 要:经过多年的理论探讨和实践,高等医学教育质量监控工作取得了可喜的成效。但是,目前高等医学教育质量评价存在许多缺陷,还基本处于过程管理型监控阶段,其监控效果往往流于浮泛,不尽人意。高等医学教育质量评价体系的构建应以科学性、系统性、全面性和实效性四个原则为指导,要注重开展五项研究、实现两个转变、抓住一个中心,不但要重视教育质量评价的管理功能,而且要更为重视教育质量评价的引导和推动功能,以实现真正有效地提升人才培养质量。
【分 类】【医药、卫生】
【关键词】 医学教育 质量监控 问题 对策
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2012年 第15期 154-156页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库