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《内经》课堂教学引入PBL法的几点思考

《中国中医药现代远程教育》2012年 第4期 | 禄颖 吴莹 张俐敏   北京中医药大学内经教研室 北京100029 山西中医学院 太原030001
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摘 要:对《内经》引入PBL教学方法需要注意的几个问题进行了探讨。首先对教师提出了一定要求,从教学准备、教学过程、教学总结等方面均需要教师作精心的设计;其次要求学生要具备积极性、自律性和创新性;最后阐述PBL教学法也存在一定的局限,因此教师在使用过程中需要注意时机和频率。
【分 类】【医药、卫生】 > 临床医学
【关键词】 《内经》 课堂教学 PBL教学法
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2012年 第4期 57-58页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库