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中国医学史课程实践体验式教学法的应用研究

《中国中医药现代远程教育》2017年 第20期 | 刘文礼 梁润英 罗珊珊 徐江雁   河南中医药大学中医医史文献学科 郑州450046 河南中医药大学第三附属医院风湿骨病科 郑州450008
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摘 要:中国医学史作为中医类专业的入门课,由于理论知识多、实践环节缺乏,传统教学法导致学生动手能力训练不足,中医思维体系构建困难等,运用实践体验式教学法,广泛利用社会中医药文化资源、学校教学资源及课程相关资源,合理设计实践环节及训练项目,强化对中医理论体系的认知与思维体系的构建培养,以确保学生在中医入门阶段形成对中医学的系统、科学认识,树立良好中医思维,为进一步学习中医基础课程和临床课程奠定坚实基础。
【分 类】【医药、卫生】 > 基础医学 > 医学寄生虫学
【关键词】 实践体验式 教学法 中国医学史 教学改革
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2017年 第20期 5-6页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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