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耳穴压豆联合引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的疗效分析

《中国中医药现代远程教育》2019年 第15期 | 布桂钱   中国医科大学附属盛京医院小儿神经内科病房 辽宁沈阳110004
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摘 要:目的探讨耳穴压豆联合引导式教育在小儿脑瘫康复护理中的影响。方法选取收治的脑瘫患儿92例,依据随机数字表法随机分为对照组和治疗组,各46例。对照组给予常规康复护理,治疗组在对照组的基础上应用耳穴压豆联合引导式教育的护理方法。结果治疗组临床总有效率为93.48%,高于对照组的78.26%(P<0.05);治疗后,2组患儿中医症状积分较前均有降低,且治疗组积分降低更明显(P<0.05);2组患儿治疗后的言语功能、运动功能、认知功能、自理动作和社会适应能力等得分均明显上升(P<0.05),且治疗组上升程度更为明显(P<0.05)。结论耳穴压豆联合引导式教育可以增加患儿康复训练的趣味性,通过鼓励、激励患儿,促进各项功能的恢复,临床护理效果更显著,值得临床推广应用。
【分 类】【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 五软 耳穴压豆 引导式教育 儿科 脑瘫 康复护理
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2019年 第15期 102-104页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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