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双主式教学模式下的中药学翻转课堂初探

《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 | 肖楠 张玲娜 陈雅婕 邢丹 隋华 梁丽娜 张琳   大连医科大学中西医结合研究院/中西医结合学院 辽宁大连116044
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摘 要:高等教育的核心任务是提高人才的培养质量,深化教学改革的主要方式之一就是教学模式改革。当今科学技术高速发展,随之而来对人才培养也提出了更高要求。双主式翻转课堂的教学模式作为改革洪流中的强劲力量,正展现其独特的魅力。课题以问卷调查研究法为主,针对当今中药学的教学模式、教学改革以及“双主式”翻转课堂展开了调查研究。“双主式”翻转课堂作为新型教育模式,既能够解决传统教育的僵化,又能防止教学改革所带来的激进,使中药学的教学理念得到极大的提升。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 教学改革 双主式 翻转课堂 中药学
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 10-12页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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