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基于翻转课堂教学模式的微课教学在中医诊断学中的应用

《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 | 张傑屹 吴敏 林雪娟   福建中医药大学中医学院 福建福州350122 福建中医药大学中医证研究基地 福建福州350122 福建省2011中医健康管理协同创新中心 福建福州350122
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摘 要:在互联网高度发展的今天,传统教学模式的不足与局限性日益凸显,翻转课堂和微课等新兴教学模式迅速发展,逐渐被引入现代教学中,与传统教学模式相结合互补,促进了教学质量和效果的提高。文章基于翻转课堂教学模式,引入微课教学,对二者相结合的应用进行思考,探索互联网+背景下中医诊断学的教学新模式和新方法,培养学生自主学习能力和积极性,提高教学质量。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 教学改革 微课 翻转课堂 中医诊断学
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 13-15页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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