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“1+X+1”教学方法在中医外科学融入德育教育的应用

《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 | 韩文均 孙建明 胡聃 刘鹏 倪晨 虎力 无  上海中医药大学附属第七人民医院中医外科 上海200137 上海中医药大学附属第七人民医院教学处 上海200137 上海中医药大学针灸推拿学院 上海201203
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摘 要:目的探讨“1+X+1”教学方法在中医外科学课程中融入德育元素中的效果。方法在中医外科学教学中采用“1+X+1”教学模式,充分融入德育教育,使学生能够体会并提升医学生的职业成就感、使命感以及仁爱之心和团队感。结果在整个课程中,对学生的成就感提升了43.48%,对学生的使命感提升了50.00%,对学生的仁爱之心提升了34.78%,对学生的团队感提升了30.43%。结论在中医外科学教学中采用“1+X+1”教学模式可以有效融入德育教育,提升部分学生成就感、使命感、仁爱之心和团队感。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 中医外科学 “1+X+1”教学模式 德育教育
【出 处】 《中国中医药现代远程教育》2019年 第21期 21-23页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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