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“微时代”下基于“雨课堂”的导·学·研交互式教学模式研究——以师范生《英语语言学概论》教学为例

《台州学院学报》2018年 第2期 | 金春伟 曲洪   台州学院外国语学院 浙江临海317000
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摘 要:数字化技术的迅速发展,以手机等终端移动设备为载体的各种互动平台不断出新,极大地促进了课程教学模式改革。在“微时代”背景下,利用“雨课堂”,通过音频、视频、文字、图像等开展导、学、研交互式语言学教学,其主要特征是灵活、互动、高效。能够促进学生自主学习、活跃课堂气氛、开阔学生视野、拓宽学生知识面、培养理性思维能力和创新性探究学习的能力。
【分 类】【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机的应用 > 信息处理(信息加工) > 翻译机
【关键词】 微时代 雨课堂 语言学 交互式教学模式
【出 处】 《台州学院学报》2018年 第2期 60-63页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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