学术
健美操教学中提示技巧的应用
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张建环[1] 缪希[1] 王丽娜[2] 李大勇[3]
[1]河北唐山师范学院初等教育学院 [2]华北煤炭医学院体育部 [3]河北唐山市第五十四中学
国际标准刊号：ISSN 1004-5872
国内统一刊号：CN 14-1024
摘 要:
舞蹈、健美操、广播操教学是体育教师公认的教学难点,往往老师教得累,学生学得没精打采,对农村学生来说,不但接触少、基础薄,男生的学习积极性更是个大问号。如何走出这一怪圈？除了基本的教学示范、教学方法以外,教师在教学过程中的教学提示也起着潜移默化的作用,它使学生充分认识到什么是健美操以及健美操的一些基本常识,决定学生学习过程中能否较快的掌握组合动作,同时更能够调动学生的兴趣和学习积极性,活跃课堂气氛。[第一段]
文章出处:
《教学与管理：理论版》-2006年10期 -139-140页
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