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这样的考勤太让人伤心

《当代教育》2018年 第1期 | 仇光楼   山东省枣庄市薛城区奚仲中学
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摘 要:“没有规矩,不成方圆”。任何学校的管理都离不开规范和纪律。而所谓“管理”,一是指“管”,二是指“理”。管者,拘束之意也,具有刚性,是一种硬约束;理者,道理之谓也,具有柔性,是一种软约束,即梳理、引导,让教书育人的教师自觉地明理、懂理,进而依理而行。然而,近年来不少学校为图省事而疏于理,于是购买了“人脸识别”考勤机,用简单粗暴的方式来管卡压教师。不管教师发生什么事情,只要考勤机上显示你迟到、早退或旷班,一律按规定“问斩”,而且还口口声声说它是最公正无私的“包黑”。其实,这种冷冰冰的以罚代管的治校方式很伤教师的心。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教师与学生 > 教师 > 教师职责与修养
【关键词】 考勤机 伤心 教书育人 人脸识别 治校方式 教师 “理” 硬约束
【出 处】 《当代教育》2018年 第1期 11-11页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库