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对《药》的教学心得

《当代教育》2018年 第1期 | 孙红   不详
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摘 要:在鲁迅的小说里,《药》是一篇很有影响的著名作品,一直被选为大中学校的语文教材。但是,《药》又是一篇争论较大的作品,例如小说的主人公是谁?主题思想是什么?阴冷的艺术风格应该怎样认识?等等。要让学生真正弄清楚这些问题,教师就要真正上好这一课,这确实是摆在我们面前的一个严峻的课题。分析教材《药》无论从其思想性还是艺术风格来讲,都可说是现代文学上一部非常重要的作品。因此,一直以来被收入高中二年级第三册语文书上,作为小说单元上的一篇主要的讲读课文。而本册收录了两个小说单元,我想是因为高中学生首次比较深入而系统地(当然只是粗浅层)接触关于小说的相关知识,比如人物与环境、情节与主题等。而谈到小说艺术的一个重要特征,就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。于是,我们马上联想起同期选入的鲁迅先生另一部优秀中篇小说《祝福》中的祥林嫂,再谈到怎样理解“小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 《药》 教学心得 小说艺术 语文教材 艺术风格 高中学生 人物形象 高中二年级
【出 处】 《当代教育》2018年 第1期 31-32页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库