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浅谈对小学生行为习惯的养成教育

《当代教育》2018年 第1期 | 张培东   不详
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摘 要:很多家长在和老师的交谈中,都会说出一个共同的话语:“我们的孩子就只听老师的话,家里说什么他都说‘你又不是老师’。”可见,老师在学生心目中的地位是多么的崇高与伟大。如果孩子在家因不听话而淘气,大人就会说:“你们老师是这么教的吗?那我去问问。”这时孩子就会乖巧得多了。是呀,孩子一旦成了学生,但凡大事小事都与学校有关联。原因很简单,因为学校是教育阵地,是孩子成长的摇篮,而教师又是学校教育的主宰者。由此,老师的引导对学生的成长是多么的重要。那么,应该怎样引导他们能健健康康地成长呢?不外乎就是要注重对他们知识能力的传授和加强道德品质教育。而道德品质教育中,对于行为习惯的养成教育应是重要的一环。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 养成教育 行为习惯 小学生 道德品质教育 孩子成长 学校教育 知识能力 老师
【出 处】 《当代教育》2018年 第1期 67-68页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库