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毕节市第八小学学生家庭教育现状调查报告

《当代教育》2018年 第1期 | 王应芳   贵州省毕节市第八小学
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摘 要:一、调查的背景和目的家庭教育是学校教育的基础。学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少哪一个环节都会对孩子产生不良的影响。因此,“毕节市第八小学生家庭教育的现状研究”课题组通过调查,研究毕节市第八小学生家庭教育的一些问题以便更有针对性地指导家庭教育,使毕节市第八小的学生健康成长。在毕节八小,大部分学生是农村的留守儿童,父母外出打工,由爷爷奶奶或者公公婆婆在城里租房子住而带着孩子读书。因此,对毕节八小的学生来说,只不过有人管生活而已,家庭教育基本为零。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 家庭教育
【关键词】 家庭教育 教育现状 毕节市 小学生 学校教育 学生健康 留守儿童 外出打工
【出 处】 《当代教育》2018年 第1期 76-77页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库