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微课教学模式在小学语文低年级拼音教学中的应用

《当代教育》2018年 第2期 | 蒋芳   
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摘 要:微课教学模式是一种新型的教学模式,在小学语文低年级拼音教学中运用这一模式,有助于提升拼音教学的质量,打破传统小学语文低年级拼音课堂的局限性,使小学生能够带着兴趣全身心地投入到拼音课堂的学习之中,为其今后的语文学习奠定扎实的基础.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 汉语拼音
【关键词】 拼音教学 小学语文 教学模式 低年级 应用 语文学习 小学生 课堂
【出 处】 《当代教育》2018年 第2期 46-47页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库