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浅析当前农村儿童教育困境及其对策

《当代教育》2018年 第2期 | 戴菓   
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摘 要:什么是教育?教者,说文解字曰“上所施下所效也”,上位者以身示范,一言一行供下位者模仿和效法;育者,说文解字曰“养子使之作善也”,父母以礼义廉耻育子,使其脱离人的本能,明辨是非分善恶.“教育”一词源自孟子“得天下英才而教育之”,指的是文人志士们追随着老师而居,每日与老师研究学问,吟诗作对,老师对于弟子不仅仅教授学问,也会观察学生的品行,感染和熏陶学生的德行,以教导和培养出君子雅士和治国治术之才.孔子是我国近两千年来最伟大的教育家,他秉承“有教无类”“因材施教”的理念,将教育作为其毕生的事业追求,培养了古代历史上无数著名人物.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 世界各国职业技术教育概况 > 中国
【关键词】 教育困境 农村儿童 “因材施教” “有教无类” 说文解字 明辨是非 著名人物 古代历史
【出 处】 《当代教育》2018年 第2期 47-48页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库