您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 初等教育 > 摘要

小学数学教学中如何激发学生的求知欲望

《当代教育》2018年 第2期 | 王粉香   
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
论文服务:
摘 要:当前,学生被动学习的现象比较普遍,即课堂上被动地接受知识,老师给多少就知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题;大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开了老师就不会学习也不会把所学的东西应用于生活中.这种现状是应试教育的弊端所造成的后果,学生所学的东西是死的,是一种固有的东西,是学校的东西;但实际我们所学的知识来源于生活,更要适用于生活.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 学生 求知欲望 激发 被动学习 知识来源 “灌输” 应试教育
【出 处】 《当代教育》2018年 第2期 59-60页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库