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浅谈教学过程中语文教师示范朗读的重要性

《当代教育》2018年 第3期 | 王曾   
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摘 要:关于教学中语文教师示范朗读的论文,这是经历第一次提出和书写后已经过去两年时间,在这实践的两年中我又有了新的收获与见解和总结,朗读、发音、更进一步地走进课堂更多的实践,关注学生的想法、反馈,对于朗读示范的作用发掘只有更多更多.以下便是这次两年实践后的进一步见解.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 示范朗读 语文教师 教学过程 实践 进课堂 学生
【出 处】 《当代教育》2018年 第3期 41-42页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库