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基于新课标的语文教学模式转换策略

《当代教育》2018年 第3期 | 田琼芳   
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摘 要:“动态生成,自主探究,联系生活”是实施新课程改革的指导思想之一.新的《语文课程标准》强调尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性,最终把学生培养成为能够运用语文知识指导社会实践活动的社会主体,归根到底就是要达到语文能力发展的目的.因此,面对新课程标准的语文学科教学,应彻底转变语文课堂教学观念,颠覆传统语文教学模式.
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学模式 转换策略 《语文课程标准》 学生的主体作用 标的 社会实践活动 尊重学生 新课程改革
【出 处】 《当代教育》2018年 第3期 42-43页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库