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“差生”——校园里的边缘群体

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魏喜林

当代教育论坛:下半月
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国际标准刊号:ISSN 1671-8305
国内统一刊号:CN 43-1391

摘  要:

教师在教学生涯中,会接触到各种类型的学生.有优等生,他们出类拔萃,引人注目;有中等生,他们踏踏实实,遵守纪律;也会有少数“差生”。老师大都喜欢好学生.因为好学生接受知识快,理解能力强,能使老师很有成就感:“差生”由于学习成绩差,容易被老师同学歧视.常常成为被遗忘的群体——校园里的边缘群体。[第一段]

Forum on Contemporary Education

栏目信息:

教育探索与实践

分 类 号:

G451.6

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