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背诵,不可缺少的学习经历

《小学教学:数学版》2010年 第5期 | 朱荣武   江苏邳州市英华实验小学
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摘 要:在学习乘法运算律的课始,我问:"谁能说说加法的交换律、结合律?"可学生却表现得无所适从,缄默无言。学生为什么会缄默无言呢?这促使我对课改前后本节课的教学情况做了对比:
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学习经历 背诵 无所适从 教学情况 运算律 交换律 结合律 学生
【出 处】 《小学教学:数学版》2010年 第5期 48-49页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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