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2010年第9期“讨论吧”话题:要不要让学生掌握多种解题方法

《小学教学:数学版》2010年 第5期 | 鲁作之   
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摘 要:"鸡兔同笼"问题是我国著名的趣题之一,在各个版本的教材中都出现了。"鸡兔同笼"问题有很多种解决方法,如,列表法、画图法、假设法、方程法等。在一般的教学中,教师只根据教材教学一两种解题方法。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 解题方法 2010年 学生 话题 教材教学 列表法 画图法 假设法
【出 处】 《小学教学:数学版》2010年 第5期 54-54页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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