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发现,让教学更精彩——“三角形的分类”教学片段与思考

《小学教学:数学版》2015年 第12期 | 贲友林   南京师范大学附属小学
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摘 要:片段一:交流第一个问题生1:(展示材料,如图1)我和大家交流三角形按角怎样分类。我分成了4种。直角三角形,有一个角是直角的三角形,如图1中的1;锐角三角形,三个角都是锐角的三角形,如图1中的2;钝角三角形,有一个角是钝角的三角形,如图1中的3;等腰直角三角形,两条直角边相等,如图1中的4。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 几何
【关键词】 教学片段 直角边 三角关系 数学学习过程 反思性 并列关系 包含关系 如角 角分 事实性
【出 处】 《小学教学:数学版》2015年 第12期 20-22页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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