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构建新时代公民科学素质测评体系的思考

《科普研究》2020年 第4期 | 任磊 王挺 何薇   中国科普研究所 北京100081
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摘 要:随着我国经济社会进入高质量发展阶段,新时代公民科学素质发展面临深刻变化,正从了解科学知识向崇尚科学精神、掌握核心技能和方法,具备持续学习以适应新变化的能力转变。在当前科学素质测评体系的基础上,考虑从三个方面优化升级新时代公民科学素质测评体系:一是研发新时代公民科学素质测评指标;二是增加新时代公民科学素质行为指南和核心技能体系,三是将公民科学素质行为纳入形成综合评价体系。
【分 类】【自然科学总论】 > 自然科学教育与普及
【关键词】 新时代 科学素质 测评体系
【出 处】 《科普研究》2020年 第4期 16-23页 共10页
【收 录】 中文科技期刊数据库