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高职院校音乐教学方法探析

《潍坊高等职业教育》2008年 第3期 | 刘德亚   潍坊职业学院
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摘 要:高职院校音乐教育作为校园文化建设的重要组成部分和审美教育的重要途径正日益受到重视。总的来说,高职院校音乐教学的任务,不是培养音乐方面的专业人才,而是应从审美的角度,教会学生如何欣赏、鉴别和创造音乐美,使他们形成正确的审美态度、良好的审美意识和高尚的审美情趣,从而达到陶冶情操、净化心灵、提高素质的最终目的。在当前高职院校音乐教学过程中,应该要求教师理论与实践相结合,对音乐作品进行科学的理性分析和诠释,运用多媒体教学、认知法、比较法等多种方法传播音乐艺术知识、指导音乐欣赏,以提高学生的艺术修养,培养学生的高尚情操,促进学生综合素质的全面发展。
【分 类】【艺术】 > 音乐 > 音乐理论
【关键词】 高职院校 音乐教学 方法
【出 处】 《潍坊高等职业教育》2008年 第3期 77-80页 共4页
【收 录】 中文科技期刊数据库

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