您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 文化 > 图书馆文献学 > 摘要

项目组教学模式的探索与实践——以信息咨询学课程为例

《高校图书馆工作》2017年 第5期 | 柯平 张雅琪   南开大学 天津300071
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
  • 第3页
  • 第4页
论文服务:
摘 要:信息咨询学是图书馆学专业开设的重要课程,为提高教学效果和培养学生的各项能力,需要重塑信息咨询学的教学模式。文章介绍了基于项目组教学的信息咨询学课程教学模式,总结了信息咨询学课程的学生成果,并提出信息咨询学课程未来的发展方向。参考文献6。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 图书馆学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 信息咨询学 项目组 教学模式
【出 处】 《高校图书馆工作》2017年 第5期 3-8页 共6页
【收 录】 中文科技期刊数据库