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PBL教学方法在无机及分析化学教学中的应用

《安徽农业科学》2017年 第25期 | 李照 董扬扬 杨兴斌   陕西师范大学食品工程与营养科学学院 陕西西安710062 辽宁省实验中学东戴河分校 辽宁葫芦岛125208
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摘 要:通过分析高校无机及分析化学教学现状及引入PBL教学法的必要性,以“缓冲溶液”一章的教学为例,对PBL教学模式在无机及分析化学教学中的应用进行探索。实践表明,PBL教学法能够激发学习兴趣,培养自学能力,增强团队精神,促进知识的掌握和运用,提高教学效率和教学质量。因此,将PBL教学方法应用到高校的无机及分析化学教学中是切实可行的。
【分 类】【农业科学】 > 一般性理论 > 农业科学研究方针、政策及其阐述
【关键词】 PBL教学法 无机及分析化学 缓冲溶液
【出 处】 《安徽农业科学》2017年 第25期 244-246页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库