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基于BOPPPS模式的《插花艺术》课程教学改革研究

《绿色科技》2018年 第13期 | 彭婷 聂维 吴志刚 胡小京   贵州大学农学院 贵州贵阳550025 贵州大学林学院 贵州贵阳550025
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摘 要:指出了《插花艺术》是以植物为主体的,涉及诗词、色彩、植物学、绘画、音乐等,具有很强的艺术性、实践性以及综合性的学科。通过分析该课程的特点以及教学过程中可能存在的问题,探索了BOPPPS式教学在该课程中的应用,以提高授课效率,培养学生的自主学习能力。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 插花艺术 BOPPPS式教学 效率
【出 处】 《绿色科技》2018年 第13期 289-290页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库