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景观设计专业《景观生态学》课程教学改革探索

《绿色科技》2018年 第13期 | 王计平   华东理工大学艺术设计与传媒学院 上海200237
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摘 要:针对当前设计类专业景观生态学的教学现状,结合近年来的景观生态学课程的教学实践,深入分析了景观生态学课程的现状及现存主要问题,提出了从教学内容调整、课堂和实践教学方式、创新能力培养及成绩考核等方面的教学改革与创新思路,旨在为景观生态学教育的理论和实践提供借鉴。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 景观生态 教学改革 实践教学 创新能力
【出 处】 《绿色科技》2018年 第13期 296-298页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库