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过程考核在《森林调查技术》课程中的应用

《绿色科技》2018年 第13期 | 廖彩霞 彭丽   江西环境工程职业学院 江西赣州341000
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摘 要:为客观地评价学生掌握《森林计测技术》课程的知识、技能等综合情况,根据林业技术专业人才培养目标,依据林业调查人员能力要求和课程标准目标,系统地设计了该课程教学过程考核的标准及其内容。经探索与实践,结果表明:既较好地解决了学生主动学习热情不高等问题,又提高了学生解决问题等诸多职业能力。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论 > 教学研究和改革
【关键词】 森林调查技术 过程考核 考核评价 教学效果
【出 处】 《绿色科技》2018年 第13期 306-308页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库